– Connexion et présence –

Dans vos cours, vous observez peut-être des cavaliers tendus, en perte de moyens, anxieux ou démotivés. Vous voyez des chevaux qui se referment, se crispent ou cessent de répondre. Vous ressentez des tensions, des peurs ou des blocages — sans toujours disposer d’outils pour les désamorcer.

Cette formation vous apporte des techniques simples, concrètes et immédiatement applicables pour :

• accompagner un cavalier stressé, tendu ou bloqué,
• rétablir la connexion cheval–cavalier,
• renforcer la sécurité et la fluidité en séance,
• restaurer la confiance après une chute ou une mauvaise expérience,
• créer un cadre d’apprentissage clair, calme et motivant pour tous,
• accéder à ce “petit plus” qui fait progresser, réussir et exceller.

Depuis plus de 15 ans, l’IFIE développe et applique des outils éprouvés d’écoute, de présence, de gestion émotionnelle, de leadership relationnel et d’observation fine du cheval.

Vous apprendrez à les intégrer dans votre pédagogie, en continuité avec vos compétences d’enseignant.

Ce que vous allez vivre

Découvrez une manière d’enseigner plus fluide, plus connectée et profondément respectueuse du cheval comme du cavalier.

Une formation pensée par et pour des professionnels du cheval, qui enrichit votre posture, affine votre regard et vous permet d’enseigner avec plus de précision, de justesse et d’impact.

BPJEPS ou expérience équivalente.

Compétences professionnelles

• Affiner la compréhension ce qui se joue chez un cavalier tendu, stressé ou bloqué.
• Identifier les situations potentielles générant peur, perte de connexion ou confusion, avant la crise
• Utiliser des outils simples, compréhensibles et applicables pour remettre un cavalier en réussite.
• Gérer et apaiser une séance lorsque les émotions prennent trop de place.
• Accompagner un cavalier pour la reprise de confiance après une chute ou une mauvaise expérience.
• Travailler la connexion à pied pour faciliter ensuite le travail monté.

Compétences acquises en fin de formation

• Comprendre l’impact de l’émotion du cavalier sur le cheval (et inversement) et savoir intervenir au mon moment de la bonne façon.
• Accompagner un cavalier pour traverser une difficulté sans augmenter la pression.
• Appliquer des outils efficaces lorsque le cavalier “perd ses moyens” et pouvoir garder un environnement sécure et calme
• Gérer les profils exigeants : perfectionnistes, rapides, anxieux, « dans la tête ».
• Amener un cavalier à plus de calme, de présence et de clarté.
• Utiliser la visualisation mentale et la conscience corporelle pour améliorer performance et confiance
• Redonner confiance après une chute.
• Lire plus finement les signaux du cheval et ses seuils de tolérance pour pouvoir intervenir avant la crise.

Compétences relationnelles

• Créer un cadre clair, sécurisant et bienveillant.
• Poser des limites pour apaiser une situation tendue.• Utiliser un questionnement simple et efficace pour aider le cavalier à comprendre ce qu’il vit.
• Incarner une posture juste, ferme et douce, claire et présente.

Compétences équines

• Utiliser des exercices simples à pied pour développer la connexion et la présence.
• Observer et comprendre les signaux du cheval pendant une séance, savoir éviter les intensifications et les accidents.
• Travailler à pied pour améliorer calme, motivation et engagement.
• Recentraliser un cheval stressé ou dispersé avant de remonter en selle.

Jessica Bevin

Jessica a développé son expertise autour de la relation humain–cheval et de la cohérence émotionnelle. Monitrice d’équitation diplômée d’État, Equicoach et consultante en gestion émotionnelle, elle propose une pédagogie axée sur la présence, l’écoute et la qualité de connexion en séance. Elle transmet aux professionnels des outils concrets pour apaiser les tensions et renforcer la relation cavalier–cheval.

Jérôme Kimmel

Moniteur d’équitation diplômé d’État (BPJEPS) et Equicoach certifié IFIE, Jérôme intervient pour offrir aux moniteurs des outils issus de l’équicoaching, plus précis et performants que les approches traditionnelles face aux blocages émotionnels, techniques ou relationnels de leurs cavaliers. Son objectif est de permettre aux professionnels d’élargir leur champ d’action, d’affiner leur lecture du couple cavalier–cheval et d’intervenir avec justesse, au service d’une équitation plus cohérente, consciente et efficace.